El último día de clase se dedicó a resolver dudas sobre la evaluación, pero eso llevó poco tiempo. el resto de la clase lo empleamos viendo tres vídeos.
https://www.youtube.com/watch?v=qxLeb5y6p7s
"El viaje de María" podríamos decir que se trata de un corto que está orientado hacia aquellas personas que tienen o sufren enfermedades como el autismo. Esta enfermedad es muy dura para aquellas personas que la padecen ya que éstas personas suelen tener problemas prácticamente para todo y necesitan siempre un apoyo que les ayude en muchas de las acciones que deben desarrollar en su día a día. Por ello, como he dicho en el caso anterior, debemos ser conscientes de las características principales que determinan a este tipo de alumnado ya que estos deben tener las mismas oportunidades educativas que el resto de alumnos ya que todos, independientemente de sus limitaciones, tienen potencial. (En el caso del corto, por ejemplo, podemos observar cómo María, aunque padezca autismo y tenga muchas limitaciones, tiene muchísimas cualidades y virtudes positivas que, en cambio, otras personas no tienen).
https://www.youtube.com/watch?v=K0usZT3LGOQ
"El cazo de Lorenzo" :Educar en la diversidad. Éste es el mensaje que transmite el cortometraje, una propuesta basada en el cuento de la escritora Isabelle Carrier: relata la vida de Lorenzo, un niño de corta edad y diferente a los demás que un día descubre que las personas buenas también existen. El cazo de color rojo que siempre le acompaña representa las dificultades y los obstáculos a vencer.
https://www.youtube.com/watch?v=DBjka_zQBdQ
"Por 4 esquinitas de nada"
El mensaje que transmite es similar al que arroja ‘El Cazo de Lorenzo’: aceptar a las personas que, por un motivo u otro, son diferentes a nosotros. Hay que ser tolerantes y solidarias con ellas e integrarlas en nuestro ambiente, no cambiar su forma o manera de ser. En este caso, sus protagonistas no son personas sino figuras geométricas; en concreto, un cuadrado y varios círculos
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